2020年教师职称晋升论文发表《吉林教育》教育部G4学刊征稿启事

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2020年教师职称晋升论文发表《吉林教育》教育部G4学刊征稿启事

《吉林教育》是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的以编辑出版各级各类教育、大中小幼为主要内容的综合性期刊。教育部G4教育专刊。

期刊名称：吉林教育
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林教育杂志社
国际刊号：ISSN：0529-0252
国内刊号：CN：22-1042/G4
期刊级别：省级 旬刊
文献收录：知网

期刊简介：
以发展提高中国校外教育的科研成果和学术水平，开展中国校外教育学术交流，促进中国校外教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。恪守“搜索校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道，和全国教育界进行校外学术交流和论文发表的重要阵地，将本刊努力打造成为中国校外教育理论方面的期刊，成为中国校外教育期刊中的杂志。

读者对象：
广大教育行政干部、中小学教师、幼儿园教师和教研人员

栏目设置：
普教理论方舟、中小学教研、教学与管理、教育教学反思、班级管理、综合教育等。

征稿要求：
1.来稿应有创新性；文章应主题，论点明确，立论科学，推理严谨，层次清楚，句子精练，明白顺畅。
2.遵从国家法律法规以及国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。
3.不涉及保密事项。
4.字数在4800字符及以上为宜。来稿一律采用Word文件格式。

投稿基本形式：
请按以下格式整理您的稿件：
标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话)

约稿编辑：许编辑
联系电话：1 8 9 3 7 1 0 3 4 5 0 （许编辑）
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期刊往期目录节选：
新形势下做好高校信访工作的思考与研究 马振家;13-15
新时期大学生思想政治教育有效载体探究——以吉林省大学生“学习筑梦”行动为例 王大洋;卢秋婷;16-18
党的以来党内巡视制度的理论与实践创新 王桂芝;21-22
学校工作和谐校园建设 陈启泷;23-24
新媒体时代民办高校基层党组织建设的微路径研究 梁超;詹书权;25-27
新媒体视域下的党支部教育学习方式探究——以学生党支部为例 李义唯;28-29
大学生培养教育过程中实践教育环节的思考 许霁玉;30-31
浅析OBE理念下的高校学生党支部规范化建设 贾鑫;张驰;张朔;32-34
新时代高校学生党支部践行社会主义核心价值观的探索与实践 王旭东;35-36思政新论
问题意识与问题导向:网络思想政治教育新时代的要求 唐文艳;37-39+55
思想政治教育视野下高校青年学生的法治意识培养研究 王俊;40-41
浅谈马克思主义中国化教育的基本经验 赫环宇;42-44
互联网视域下高校思政教育的改进路径研究 林秀文;庄晓东;45-47
新时代大学生理想信念教育实践研究 向坤;48-49
财经类高校新时代中国特色社会主义思想“三进”路径研究——以马克思主义基本原理概论课为例 张炜炜;52-55
“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考 罗冰玲;56-58
教育信息化背景下高职思政课信息化教学探究 马倩;59-61学工聚焦
新媒体时代大学生网络正向引导抛锚模式 齐敬席;62-64