中小学教师评职称论文怎么发表《教师》杂志社征稿
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《教师》[1] 杂志是经人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI 中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。
中文名称： 教师 主管单位 ：海南出版社
创刊时间： 1984 出版周期： 旬刊
国内刊号： ISSN：1674-120X 国际刊号 ：CN：46-1072/G4
主要栏目：
师谈、特别关注、德育透视、教育理论、管理、课堂与教学、课改研究、教师发展、人文社会科学等。
在线 2213948252 （周一到周六，早8：30--下午6点）
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郝编辑号：
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《教师》2015年第36期目录
目录
德育探新少先队员“雏鹰争章”教学实践活动的发展现状以及对策
胡春丽 浙江省新昌县城东小学; .班主任工作中的感动和震撼——由“后进生”的变化所想到的
刘诚 甘肃省永登县柳树乡初级中学; .高中生厌学问题初探
任新普 湖南省长沙县第二中学; .似涓涓细流滋润学生心田——浅谈在小学品德课中渗透社会主义核心价值观
周卫东 广东省广州市荔湾区文昌小学; .学科攻略浅谈新课改下高中思想政治课教学方式的转变
梁博 广东省开平市风采华侨中学; .新课改下农村初中思想品德教学中存在的问题及对策
戴院霞 宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校; .以生为本,构建“永远难忘”的初中政治课堂
耿志扬 江苏省沭阳县扎下初级中学; .以读为本——小学语文阅读教学的基本策略研究
邱美秀 福建省建瓯市南雅镇中心小学; .略论将传统文化纳入小学语文教学的意义与途径
黄慧 福建省福州市晋安区第四中心小学; .中学语文作业设计的问题与对策
赵圆圆 河南省南阳市油田中学; .情景教学在小学语文教学中的应用研究
学科攻略内外结合,提高学生阅读能力
戴凌 湖南省龙山县第五小学; .让阅读与作文并行——小学生阅读与作文能力培养的几点思考
赵影 江苏省徐州市铜山区实验小学; .关注情感体验 促进主动认知
张才兵 江苏省宝应县城中小学; .语文的有效阅读指导需把握学生的阅读心理
高春梅 江苏省宿迁市青华中学; .小学高段作文教学方法浅探
王红 江苏省沭阳县扎下中心小学; .中学生自主阅读能力培养策略
于秀玉 江苏省宿迁市青华中学; .启迪学生智慧 砥砺创新精神
黄华 福建省福清市实验小学; .阅读教学中如何使理解与表达共舞
周修簪 福建省屏南县光华小学; .开辟写作的“创造之地”
李鹏 江苏省徐州市铜山区利国实验小学; .习作,在训练的沃土上生根
祁凤云 福建省莆田市荔城区拱辰南郊小学; .针对不同文体,采取相应策略
林小琴 福建省福清市瑞亭小学; .从孩子的视角“营造”快乐的语文课堂
张宏霞 江苏省沭阳县新河中心小学; .追求本色语文 感悟情境魅力——小学语文教学艺术探微
黄珊珊 福建省泉州市丰泽区湖心实验小学; .讲故事,给语文课堂插上腾飞的翅膀
陈嫦云 江苏省常州市武进区刘海粟小学; .构建开放式的课堂——《麋鹿》综合性学习例谈
邵国锁 江苏省大丰市刘庄镇三圩小学; .小学语文快乐课堂的构建
薛凤芹 江苏省新沂市特殊教育中心学校; .点—线—面,支撑简约课堂的框架
黄琴 江苏省扬州市江都区实验小学; .浅谈语文实践在课堂教学中的运作
陈梅青 福建省尤溪县实验小学; .贴切用词于文章 顾盼生姿会有情
李双果 湖南省双峰县中学; .万丈高楼平地起 夯实基础在低段——浅谈小学低段数学良好学习习惯的培养
陈娇娇 福建省厦门集美中学附属滨水学校; ..
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